|
The
Database
The PRO::ICT database provides supportive advice and best practise
solution in particular for parents, teachers at schools and colleges,
youth trainers, job counsellors and human resource managers. Using
PRO::ICT training material educates teaching professionals towards
gender-sensitive teaching, training and consulting of female students
seeking an ICT career.
The database offers different types of materials that you can choose
according to the intended learning objective.
You
can follow the 3 M-approach: |
In
der PRO::ICT Datenbank finden sich praktische Hintergrundinformationen
sowie Best Practice Beispiele für Eltern, Lehrende an Schulen
und Universitäten, Jugendbetreuer und -betreuerinnen, Arbeitsmarktvermittler
und –vermittlerinnen sowie Personalmanager und –managerinnen.
Die PRO::ICT Trainingsmaterialien unterstützen Lehrende insbesondere
hinsichtlich eines genderbewussten Unterrichts sowie der Ausbildung
von Schülerinnen und Studentinnen, die eine Karriere im IKT-Bereich
anstreben.
Ja nach Lernziel können aus der Datenbank unterschiedliche
Arten von Materialien generiert werden.
Die
Auswahl des Materials basiert auf dem 3 M-Ansatz: |
Базата данни
на PRO::ICT предлага
помощни материали
и добри практики,
които да подкрепят
родители, учители
и университетски
преподаватели,
обучители
на младежи,
професионални
консултанти
и HR мениджъри.
Обучителните
материали
на PRO::ICT запознават
професионалистите
в тази област
с преподаване,
вземащо предвид
равенството
на половете,
обучението
и консултирането
на студентки,
търсещи професионална
реализация
в сферата на
ИКТ.
Базата данни
предлага различни
видове материали,
които да се
подберат в
зависимост
от идентифицираната
цел на обучението.
бихте
могли да следвате
т.нар. “3 М подход”:
|
|
Yellow marked are self-assessment tools,
sensitivity material and workshop programmes which are supporting
the mindset of the participant.
|
Die gelb markierten Teile sind Werkzeuge
zur Selbstbewertung, bewusstsfördernde Materialien (mindset)
sowie Anleitungen zu Workshops, die die Denkweise der Teilnehmer
und Teilnehmerinnen verändern soll.
|
В жълто
са маркирани
инструментите
за самооценка,
материалите
на тема “полът
и ИКТ”, както
и програмите
за уъркшопове.
Те подкрепят
нагласата
на участника.
|
Orange marked are handbooks and guidelines
on how to introduce gender sensitive strategies and activities
in organisations. The learning objective is to find a good
match for female students going for an ICT
education with the institutional framework of an IT education.
|
Die orange markierten Teile der Website sind
Richtlinien und Handbücher, die aufzeigen wie Strategien
und Programme zur Förderung der Gleichbehandlung in Unternehmen
umgesetzt werden können (match). Die
Materialien versuchen dabei Interessen der Studentinnen und
Schülerinnen mit den institutionellen Rahmenbedingungen
der IKT-Unternehmen in Einklang zu bringen.
|
В оранжево
са маркирани
ръководствата
и насоките
за представяне
в организациите
на дейности
и стратегии,
базирани на
равенството
на половете.
Целта на обучението
е да се намери
добро съответствие
между очакванията
на младите
момичета и
структурата
на ИТ образованието.
|
Red marked are information materials about
the ICT labour market, case studies and others.
These materials serve as background information about the
changing demands in the ICT labour market.
|
Die rot markierten Teile sind Hintergrundinformationen
zum IKT-Arbeitsmarkt, Case Studies etc. Diese Informationen
zeigen insbesondere die Anforderungen im IKT-Arbeitsmarkt
auf (market).
|
В червено
са маркирани
информационни
материали
за пазара
на труда в
сектора на
ИКТ, добри
практики и
други. Тези
материали
играят ролята
на предварителна
информация
за променящото
се търсене
на пазара
в сектора
на ИКТ.
|
|
